Tugas Alat Optik Kelas X IPA

Tugas ini diperuntukkan untuk siswa kelas X IPA yang nilai Alat Optik-nya di bawah 73.

Kisi-kisi Ulangan Kenaikan Kelas X IPA

Kisi-kisi Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) mata pelajaran Fisika kelas X IPA Semester Genap Tahun 2015/2016 ini diberikan dengan maksud agar siswa/i dapat mempersiapkan diri menghadapi UKK lebih terarah.

Materi Elastisitas
1. Siswa dapat menghitung pertambahan panjang pegas yang mendapat gaya berbeda
2. Disajikan tabel data gaya dengan pertambahan panjang pegas. Siswa dapat menghitung konstanta pegas yang digunakan
3. Disajikan grafik antara gaya dengan pertambahan panjang pegas. Siswa dapat menentukan pegas yang paling kaku.
4. Diberikan gambar susunan tiga pegas yang digantungkan beban dengan massa tertentu. Siswa dapat menghitung pertambahan panjang susunan pegas.

Materi Fluida
5. Siswa dapat menghitung tekanan hidrostatis
6. Siswa dapat menentukan pernyataan yang benar tentang gaya keatas oleh zat cair pada benda yang tercelup
7. Siswa dapat menentukan pernyataan yang benar terkait keadaan terapung, melayang atau tenggelam
8. Siswa dapat menghitung volume benda yang tercelup pada satu zat cair pada keadaan terapung
9. Siswa dapat menentukan pernyataan yang tepat terkait penerapan hukum archimedes
10. Siswa dapat menentukan pertanyaan yant tepat terkait tegangan permukaan, meniscus, kapilaritas atau viskositas

Materi Kalor
11. Siswa dapat melakukan konversi suhu dari Celcius ke Fahrenheit atau Kelvin
12. Siswa dapat menentukan pernyataan yang benar mengenai zat yang memiliki kalor jenis tinggi atau rendah
13. Siswa dapat menentukan pernyataan yang benar mengenai peristiwa es melebur atau air menguap
14. Siswa dapat menghitung suhu awal atau suhu akhir setelah keseimbangan sesuai azaz Black
15. Siswa dapat menentukan pernyataan yang benar terkait perpindahan kalor secara konduksi, konveksi atau radiasi.

Materi Alat Optik
16. Siswa dapat menentukan pernyataan yang benar tentang cacat mata: miopi, hipermetropi dan mata tua
17. Siswa dapat menentukan bagian-bagian pada kamera yang berperan sama dengan bagian-bagian mata manusia
18. Siswa dapat menghitung kuat lensa kacamata untuk penderita rabun jauh
19. Siswa dapat menghitung jarak fokus lensa kacamata untuk penderita rabun dekat
20. Siswa dapat menghitung perbesaran lup untuk mata tidak berakomodasi atau berakomodasi maksimum

Orang Pertama yang Mengembangkan Kemampuan Optik Berfungsi Kamera

Tak perlu membayangkan dunia modern saat ini tanpa kamera. Perusahaan-perusahaan besar seperti Instagram dan Canon memanfaatkan tekhnologi ini sebagai “barang dagang” mereka yang utama. tetapi tahukah anda jika yang pertama kali menemukan prinsip kerja kamera itu adalah seorang yang berjenggot dan bersurban atau ilmuwan muslim ? , bukan orang Jepang , Amerika atau Jerman / Eropa lewat beberapa brand terkenal mereka seperti Leica , Canon , Nikon , Hasselblad dan sebagainya . Seorang ilmuan Islam yang bernama Ibnu al-Haytam adalah orang pertama yang mengembangkan kemampuan optik untuk difungsikan menjadi kamera .

Terlahir dengan nama lengkap Abu Ali Muhammad al-Hassan ibnu al-Haitham atau ابو علی، حسن بن حسن بن الهيثم atau Ibnu Haitham di Basra,Iraq , di negeri barat beliau lebih dikenal dengan nama Alhazen. Adalah seorang ilmuwan Islam yang ahli dalam bidang sains, falak, matematika, geometri, pengobatan, dan filsafat. Ia banyak pula melakukan penelitian mengenai cahaya, dan telah memberikan banyak inspirasi pada ahli sains barat . Hijrah ke tengah kota besar Kairo pada awal tahun 100-an M, Ibnu al-Haytam dikenal sebagai seorang ilmuan yang paling terkemuka. Ia mengembangkan berbagai macam teori sains. Ketika menjadi tahanan rumah pada saat Bani Fatimiah berkuasa, ia mulai mempelajari kerja cahaya. Sebagian penelitiannya terfokus pada bagaimana memungsikan lensa pada kamera. Ia adalah ilmuan pertama yang menyadari ketika pin hole (lubang kecil kamera) dimasukkan ke dalam lightproof (kotak hitam), maka akan memproyeksikan sebuah gambar. Semakin kecil lubangnya, maka kualitas gambar yang dihasilkan pun semakin tajam. Tanpa penelitian Ibnu al-Haytam mengenai pergerakan cahaya ini, maka kamera yang ada di zaman modern ini tidak akan pernah ada.

Yang lebih menakjubkan , Ibnu Haitham telah menemui prinsip kerja listrik .Ibnu Haitham juga telah menemui kewujudan tarikan graviti sebelum Issaac Newton mengetahuinya. Selain itu, teori Ibnu Hai­tham mengenai gambaran manusia sebagai satu rentetan perasaan yang bersambung-sambung secara teratur telah memberikan ilham kepada saintis barat untuk menghasilkan wayang gambar. Teori beliau telah membawa kepada penemuan film yang kemudiannya disambung-sambung dan dimainkan kepada para penonton sebagaimana yang dapat kita tonton di TV atau bioskop pada masa kini .

Negara negara didunia banyak yang memajang photo atau gambar beliau di berbagai simbol seperti Iraq di mata uangnya , Pakistan, Madagaskar, Qatar, Malawi dan banyak negara lainnya di perangko resmi negara mereka masing2 .

Rasulullah SAW bersabda ...

. لاَ تَعَلَّمَوْ ا الْعِلْمَ لِتُبَاهُوْا بِهِ الْعُلَمَاءَ ، وَلاَ لِتُمَارُوْا بِهِ السُّفَهَاءَ وَلاَ تَجْتَرِثُوْابِهِ فِى الْمَجَالِسِ اَوْ لِتَصْرِفُوْا وُجُوْهَ النَّاسِ إِلَيْكُمْ ، فَمَنْ فَعَلَ ذَالِكَ فَالنَّارَ فَالنَّارَ . (الترمذى وابن ماجة)

“ ... Janganlah kalian menuntut ilmu untuk membanggakannya terhadap para ulama dan untuk diperdebatkan di kalangan orang-orang bodoh dan buruk perangainya. Jangan pula menuntut ilmu untuk penampilan dalam mejelis (pertemuan atau rapat) dan untuk menarik perhatian orang-orang kepadamu. Barangsiapa seperti itu maka baginya neraka…neraka ... "
HR. Al-Tirmidzi dan Ibn Majah

SubhanAllah ...

sumber

Mengapa Susah Menangkap Lalat?

Pernah coba seberapa cepat kamu bisa menepok lalat? Ada hal yang sangat menarik dari pengamatan seekor lalat. Pandangan seekor lalat mampu membedakan 100 gambar setiap detiknya, sementara manusia hanya mampu sekitar 10 gambar. Hal ini membuat "dunia kita" seperti sebuah "pertunjukan gerak lambat" bagi lalat, itulah mengapa sangat sulit untuk menepok lalat, tetapi dengan kecepatan pandangan seperti ini, sebenarnya pandangan lalat menjadi sangat kabur. Sementara itu, dengan "keterbatasan" pandangan kita tadi, kita justru dapat mengamati suatu obyek dengan sangat detail!

sumber

Soal Latihan Mikroskop

Latihan soal Mikroskop:

Apabila diketahui jarak fokus lensa objektif  = 0,9 cm dan fokus okulernya = 3 cm.
Sebuah benda ditempatkan di depan lensa objektif akan terbentuk bayangan maya di depan lensa okuler tepat  pada jarak baca (Sn = 27 cm) oleh pengamat yang berakomodasi maksimum.

Hitung berapa perbesaran mikroskop?

Penyelesaian:

Pada Soal tidak diketahui jarak benda ke lensa objektif (Sob)
Yang diketahui adalah :
fob = 0,9 cm
fok = 3 cm

Latihan Soal Alat Optik Mata

1.        Mata manusia dapat melihat suatu benda jika benda tersebut memantulkan cahaya. Cahaya yang masuk ke mata kemudian dibiaskan oleh lensa mata, sehingga terbentuk  bayangan di retina. Bayangan tersebut bersifat....

A.      nyata, tegak dan diperkecil                           D. maya, terbalik dan diperbesar

B.       nyata, terbalik dan diperkecil                       E. maya, tegak dan diperbesar

C.       maya, tegak dan diperkecil                          

Kunci Jawaban: B

2.        Kemampuan mata untuk mengubah kecembungan lensa mata sehingga bayangan dapat tepat jatuh pada retina dinamakan....

A.      saraf otak                                                      D. punctum proximum

B.       kekuatan lensa                                              E. punctum  remotum

C.       daya akomodasi

Kunci Jawaban: C

3.        Cacat mata yang bisa ditolong dengan lensa negatif adalah .

A.      Miopi                                                           D. Katarak

B.       Hipermetropi                                                E. astigmatisma

C.       presbiopi

Kunci Jawaban: A

4.      Titik jauh penglihatan seseorang 100 cm di muka mata. Agar bisa melihat benda-benda yang sangat jauh orang ini memerlukan kacamata dengan lensa yang kuat lensanya . . . .

A.      – 3 dioptri                                                     D. 0,5 dioptri

B.       – 1 dioptri                                                     E. 3 dioptri

C.       0,3 dioptri

Kunci Jawaban: B

5.    Seseorang menggunakan lensa kacamata negatif berkekuatan 0,5 dioptri. Titik jauh orang tersebut adalah . . . .

A.      1 meter                                                         D. 3 meter

B.       1,5 meter                                                      E. 4 meter

C.       2 meter

Kunci Jawaban: C

6.        Seorang penderita rabun dekat biasanya ditolong menggunakan kacamata dengan lensa...

A.      cekung atau negative                                    D. cembung atau positif

B.       cekung atau positif                                       E. rangkap

C.       cembung atau  negatif

Kunci Jawaban: D

7.        Seorang penderita rabun dekat dengan titik dekat 50 cm ingin membaca pada jarak baca normal. Jenis lensa kacamata yang harus digunakan dan jarak fokusnya adalah . . . .

A.      cembung dengan fokus 50 cm                     D. cembung dengan fokus 33,3 cm

B.       cekung dengan fokus 33,3 cm                     E. cekung dengan fokus 50 cm

C.       rangkap dengan focus 25 cm

Kunci Jawaban: A

8.        Seorang penderita rabun dekat dengan titik dekat 2 m ingin membaca pada jarak baca normal. Kuat lensa kacamata yang harus digunakan adalah . . . .

A.      4,0 dioptri                                                     D. 1,5 dioptri

B.       3,5 dioptri                                                     E. 1,0 dioptri

C.       2,0 dioptri

Kunci Jawaban: B

9.    Salah satu cacat mata yang disebabkan oleh berkurangnya daya akomodasi seseorang karena usia lanjut. Penderita tidak dapat melihat benda yang terlalu jauh dan terlalu dekat dengan jelas. Cacat mata yang dimaksud adalah...

A.      rabun dekat                                                  D. Hipermetropi

B.       rabun jauh                                                    E. mata tua

C.       astigmatisma

      
      Kunci Jawaban: E

10.    Salah satu cacat mata yang penderitanya tidak mampu melihat garis-garis horizontal dan vertikal secara simultan dinamakan astigmatisma.  Penderita astigmatisma dapat ditolong dengan menggunakan...

A.      Lup                                                              D. lensa rangkap

B.       lensa cekung                                                E. lensa silindris

C. lensa cembung

Kunci Jawaban: E

Arti Optics atau Optika

Optics atau optika diartikan sebagai ilmu mengenai cahaya dan fenomena yang berhubungan dengan pembangkitan, pemancaran, dan pelacakan cahaya. Dalam arti yang lebih luas, optika meliputi semua fenomena yang berhubungan dengan radiasi ultraungu dan ultramerah.

Optika geometri (geometrical optics) menganggap cahaya melintas menurut garis lurus dan mempelajari hukum-hukum yang mengendalikan pemantulan dan pembiasan cahaya.

Optika fisika (physical optics) mempelajari fenomena yang bergantung pada sifat-sifat gelombang cahaya, seperti difraksi, interferensi dan polarisasi.


sumber: Kamus Lengkap Fisika Oxford. Alan Isaacs, BSc, PhD. DIC. Penerbit Erlangga, Tahun 1997